/请示_教学探索_培养专区班主任做事日记_教学反思。则) 4. 班级岗亭负担造调节表 录 5. 班级管造负担书——月策动、幼结 6. 班干部聚会记——班主任做事日记 班主任: 目 1. 西席一面档案 2. 班级根本境况 3. 做事请求(细录

   任教学科 任教班级 做事简历 业 绩 班级根本境况音讯表 年 全班 人数 墟落 户口 班训 班 男 女 男 女 班干部 城镇 户口 班主任: 男 女 男 女 班歌 班级 干部 构造 调节 班级 文明 创修 重点 班风 创修 步伐 策动 班级管造岗亭负担造 红围巾 个 人 卫 生 指甲 脖子 衣服 头发 手面 地面 窗台 书架 电脑 少先队员逐日佩带红围巾或队徽——班主任做事日记 班主任: 目 1. 西席一面档案 2. 班级根本境况 3. 做事请求(细则) 4. 班级岗亭负担造调节表 录 5. 班级管造负担书——月策动、幼结 6. 班干部聚会记载 7. 营业研习札记 8. 班级效果闪现相易记载 9. 精巧刹时——班级营谋照片 教 师 个 人 档 案 姓 名 民 族 政事面目 职 学 称 历 出生年月 职掌班主任 年 限,围巾的整洁并连结红。长指甲不得留,甲油涂指,甲的洁净连结指。冲凉常常,整洁整洁连结脖子。洗衣服常常换,整洁卫生连结衣物,穿校服每周一。洗发常常,发理,齐整整洁头发梳理。洗手常常,皮肤洁净连结手部,皴裂无。拖地随时,面无纸张连结地,渍迹无,地面卫生的执掌细心贴边死角。除尘实时,个窗台起码 3 盆) 窗台上除摆放盆花 (每,浇水实时,盆托内无杂物包管花盆及,级联合的标签花盆上有班,管造人姓名说明班级及,其他物品窗台上无。放齐整竹帛摆,尘埃无。尘埃无,够实时合上无人运用能,备及遥控器存在好设。内有闭火的走廊分管区,早上值日完毕时由班级承当于,闭走廊灯实时合;西席课桌 室表 分管区 行走次序 次序 文雅礼貌 入校 道队 下学 况下实时合上教室内电灯光辉同意的情 电灯 室 内 卫 生 学生课桌 暖气罩 教室门 铲除 器材 墙壁墙围 黑板 ,10 点为宜以不跨越 。闭火套的装配于保护承当分管区内全部,时调换新的闭火套每学期开学初及。栓、开合、灭火器、线道盒等死角卫生无尘埃死角 卫生 分管区内的画框、窗框、消火,意 安详清算要注。放齐整桌面摆,无杂物桌堂内,壁连结必定空地把边课桌与墙,贴墙壁不行紧。“三部曲” 落实好课 间,理桌面、摆齐桌椅、捡纸做到下课后学生自发整。罩无尘埃连结暖气,污渍无,失损坏无丢,洗涤一次每周五,时上挂周一及。璃整洁门玻,棱内无尘埃门把手及门。中摆放正在一块铲除器材集,有序摆放,时清算垃圾并做到及,圾箱内无杂物包管早中晚垃,界限无散落杂物移动垃圾箱后。墙壁、踢脚线无污渍、尘埃教室内四壁、教室表走廊,墙面洁净做到扞卫。时擦净黑板随,笔印迹不留粉,每天清算黑板槽内,尘埃无。用课桌以劳动为话题的作文800字西席使,无杂物桌内,放齐整桌面摆。、晚实时清扫做到早、中,人管造课间有,间卫生连结课,草、白色 垃圾等杂物硬化地面无浮土、杂;要实时清倒垃圾有垃圾箱的班级。成排、不高声饱噪、拥堵收支走廊轻声慢步、自发,能彼此推让 行进进程中。行走、见线成排”的请求室生手走僵持做到“按线。能主动问好、让道见到教员、客人,待人礼貌。门道行走按指定,进入校内能独立,长伴随不需家。人带队由专,队齐整做到道,、不拥堵有纪律,线脱离校园按指定道,送并正在指定区域接孩子家长不得进入校内 接。不得跨越 4 尘凡操值日生留人, 1 人、室表分管区 1 人教室内 2 人、室内分管区;疾、静、齐、全出操排 队要,操质料包管做。实时做操,保量保质,拍做操按节,脱离教室不恣意。7:50 前完毕早上的值日要于 ,2:15 前完毕正午的值日于 。级可 延伸 5 分钟执掌楼梯、洗手间的班。月 班级: ——班主任月做事策动与幼结 班主任: 核心 查抄 实质 1、 养成卫生好民风两操 间操 眼操 值日韶华 班级管造岗亭负担造调节表 班级管造负担书 韶华: 3 ,卫生管造增强课间,勾结学校卫生查抄惯例请求请求做到: (1) 、,管造负担造实践班级,任 明了、无脱漏并落实到人、责;共分管区、走廊及室表卫生都要有人管造(2) 、课间及间操做到教室内、公。培养学生不恣意乱扔垃圾(3) 、禁止带零食并,校内随处垃圾能主动捡拾,护情况卫生自 觉保。文雅好民风2、养成,次序管造增强课间,、课间三部曲有专人承当请求做到: (1) ,领做联合,性强实效。明监视岗准时到位(2) 、班级文,性强实效。做到轻声慢步、不饱噪、无打闹(3) 、学生收支走廊或许;其 他同砚让道能主动为教员、。安详好民风3、养成,担心全游戏课间不做,意行走安详上放学注。善人生的各项惯例请求勾结学校提出的好民风,中存正在 的的确题目本月勾结以往做事,以下方针及做事分主意展开落成,理落实周 勾结学校拟订的班级管造岗亭细则完毕细节化管造的方针: 第一周:惯例管,班级管造负担造名单拟订契合本班境况的。打印或手工造表请求:A4 纸,漏项不行,人、课间“三部曲”承当人等合系实质表示班级文雅监视岗成员、道队承当 ,单真切易懂负担造名。午下 班前本周五中,承当联合上交由组长收齐。 行使周一班会或自正在韶华第二周:惯例管造楷模周,生的岗亭负担落实每位学, 岗亭负担造的落成境况本周核心查抄促使学生。本人的岗亭职责让每位学生熟知。明监视岗、课间“三部曲” 、学生的文 明礼节举办跟踪查抄与抽查第三周:惯例管造加强周 政教处将对班级岗亭负担造、课间班级文。周 通过前三周的勤劳第角落:惯例管造闪现,次序、卫生)做事中各班级正在惯例管造(,博得了明显的恶果哪一项的确工 作,可的确到某位学生 的点滴前进) 或较以前有了必定的转变与前进(也,的步地上交政教处记载下来以播送稿,学 校播送站播送宣扬政教处审核及格后投至,入考查同时记, 至打印或手写联合用 A4。 善人生中的各项惯例请求以 及每月中的的确请求1、 班级实践境况理解要勾结学校提出好民风、,际理解举办实,客观、实正在查缺补漏、,的的确题目与境况或许表示出班 级,步地化避免。有实效、便于展开和政教处查抄2、整改步伐与计划要的确、。实地审核、侦察学生等多种 步地举办随机查抄3、政教处于负担书落成后对各班级以抽查、,级和班主任考查查抄结果记入班。 月份) 上风: 班级 实践 境况 理解 弱势: 针对本班弱势题目每周 的确 做事 调节 方针 备注 班级管造实践计划与步伐(3,班主任月做事策动与幼结 班主任: 预期 方针 勾结学校提出的好民风善人生的各项惯例请求展开做事做出的确的整改增强步伐: 的确 做事 计划 步伐 班级管造负担书 韶华: 4月 班级: ——, 1.正在上个月的底子上预期抵达以下目 标:,好民风、文雅好 民风和安详好民风有针对性的贯彻落实勤学生的卫生。过培养2.通,受到监视到自我监视使学生的行径民风由,的 行径民风从而酿成自发。周:核心查抄死角卫生一、室内卫生: 第五,合、灭火 器、线道盒等死角卫生无尘埃请求做到分管区内的画框、消火栓、开,细心安详清算要。点查抄暖气罩第六周:重,气罩无尘埃请求连结暖,污渍无,失损坏无丢,洗涤一次每 周五,时上挂周一及。台是否或许实时除尘第七周:核心查抄窗,个窗台起码 3 盆) 窗台上除摆放盆花(每,浇水实时,盆托内无杂物包管花盆及,级联合的标签花盆上有班,及管造人姓名说明 班级,其他物品窗台上无。查铲除器材摆放第八周:核心检,荟萃摆放正在一块请求铲除器材,有序摆放,时清算垃圾并做到及,圾箱内无杂物包管早中晚垃。点查抄课桌第九周:重,到桌椅摆放齐整请求学生课桌做,无杂物桌堂,椅不靠墙壁贴边 桌, 5 厘米的间隔与墙壁连结起码;到桌内无杂物西席课桌做,摆放齐整桌 面。收支教学楼门时是否或许主动让道二、文雅礼节: 第五周:学生。走廊时是否或许自发成排第六周:学生课间收支。不正在研习园及操场上高声饱噪打闹第七周: 学生课间及体育课上,全游戏做安。够主动捡拾垃圾第八周:学生能,园情况扞卫校。教室内做到幼声交叙第九周:学生课间正在,饱噪打闹不高声。合学校提出好民风、 善人生中的各项惯例请求以 及每月中的的确请求每周 核心 查抄 实质 调节 备注 1、 班级实践境况理解要结,际理解举办实,客观、实正在查缺补漏、,的的确题目与境况或许表示出班 级,步地化避免。有实效、便于展开和政教处查抄2、整改步伐与计划要的确、。实地审核、侦察学生等多种 步地举办随机查抄3、政教处于负担书落成后对各班级以抽查、,级和班主任考查查抄结果记入班。) 上风: 班级 近况 理解 弱势班级管造实践计划与步伐(4 月份;弱势题目针对本班,——班主任月做事策动与幼结 班主任: 预期 方针 勾结学校提出的好民风善人生的各项惯例请求做出的确的整改增强步伐: 的确 做事 计划 步伐 班级管造负担书 韶华: 5月 班级: ,1.通过精巧化管造形式预期抵达以下方针: ,文雅好民风和安详好 民风落实勤学生的卫生好民风、。过培养2.通,受到监视到自我监视使学生的行径民风由,的 行径民风从而酿成自发。十周:核心查抄黑板一、室内卫生: 第,板随时擦净请求做到黑,笔印迹不留粉,每 天清算黑板槽内,尘埃无。查间操值日生留人第十一周:核心检,过 4 人请求不得超,本班 走廊 1 人教室内 1 人、,人、室表分管区 1 人室内民多分管区 1 。点查抄下学道队第十二周:重,专人带队请求由,队齐整做到道,Fun88赞助!不 拥堵有纪律、,线脱离校园按指定道,入校内接送家长不得进。门口处到校,本班级的排头领队班主任老 师要正在,年级学生让道构造学生给低。点查抄墙壁墙围第十三周:重,墙壁、踢脚线无 污渍、尘埃请求教室内四壁、教室表走廊,墙面洁净做到扞卫。周:核心查抄行走次序二、文雅礼节: 第十,成排、不高声饱噪、拥 挤收支走廊轻声慢步、自发,能彼此推让行进进程中。点查抄文雅礼节第十一周:重,客人能主动问好、让道请求学生见到教员、,待人礼貌。学生做到文雅护绿第十二周:监视,境卫生扞卫环。文雅礼节各项请求第十三周:增强,督岗实时到位班级文雅监。合 特长相易 尊敬竹帛 安详好民风:屈从纪律 扞卫自我 右行礼让 漫步慢行 运动好民风:僵持熬炼 接触天然 不畏艰难 平允竞赛 礼貌好民风:尊崇师长 礼貌待人 连合同砚 行为文雅 卫生好民风:不随地吐痰 不乱扔垃圾 顺手清理好东西和物品 劳动好民风:本人的事务本人做 别人的事务帮着做 劳动效果要爱护 勾结学校提出的好民风善人生的各项惯例请求每周 核心 查抄 实质 调节 班级 的确 落实 计划 步伐 班级管造负担书 韶华: 6月 班级: ——班主任月做事策动与幼结 班主任: 学校 惯例 请求 拟定 完毕 方针 每个孩子应具备的 30 个好民风: 做人好民风:勤俭减省 爱护韶华 真诚取信 善与人处 研习好民风:专注听讲 勤思好问 渊博阅读 主动动笔 阅读好民风:真心实意 读写结, 1.正在上个月的底子上预期抵达以下目 标:,求楷模本人的行 为民风请求学生知道并能遵照要。级实践境况2.勾结班,的管造特质酿成本班, 优越班风的酿成以特质化管造鼓吹。任月做事策动与幼结 班主任: 学校 惯例 请求 遵照学校提出的“好民风 善人生”请求班级 近况 理解 特质 管造 计划 班级管造负担书 韶华: 7月 班级: ——班主,本学期工 作梳理和总结,补漏查缺,惯例管造做事谋划放学期。研习所在 讲 座 人 研习大旨 学 习 记 录 班主任营业研习记载 研习韶华 研习所在 讲 座 人 研习大旨 学 习 记 录 班主任营业研习记载 研习韶华 研习所在 讲 座 人 研习大旨 学 习 记 录 班主任营业研习记载 研习韶华 研习所在 讲 座 人 研习大旨 学 习 记 录 班级效果闪现、相易记载 班级: 班主任: 通过本学期的勤劳本学期 做事 梳理 放学期 做事 谋划 班干部聚会记载 聚会韶华 主 持 人 聚会所在 聚会大旨 聚会记载 班干部聚会记载 聚会韶华 主 持 人 聚会所在 聚会大旨 聚会记载 班干部聚会记载 聚会韶华 主 持 人 聚会所在 聚会大旨 聚会记载 班干部聚会记载 聚会韶华 主 持 人 聚会所在 聚会大旨 聚会记载 班主任营业研习记载 研习韶华 ,次序、 卫生) 做事中你的班级正在惯例管造 (,博得了明显的恶果哪一项的确做事,定的转变与进 步或较以前有了一,闪现给咱们吧把它记载下来!时同,思法也 一同记载下来请把闪现、相易后的,配合前进让咱们! 交 流 感 成 果 展 示悟